“我觉得苏苏做的已经很好了，肯定能卖出好价钱。小敏喜欢吃，多吃几块。”吴凤娇夹了一块桂花糕，放到了吴小敏的碗里。
见林苏苏的神色间有些黯然，吴凤娇知道，林苏苏应该是触景生情，想起了死去的苏小乔。
“嗯嗯，谢谢吴婆婆！”吴小敏吃的眉开眼笑，谈兴大起。
“苏苏，你还记不记得，我上学期末考试时写的作文？”吴小敏抬起头，看着林苏苏。
“作文？”林苏苏愣了愣。
对于吴小敏来说，上学期的期末考试到现在，也才过去一个多月的时间。
对于林苏苏来说，已经相隔二三十年了。这么遥远的事，林苏苏哪里记得？
“题目是“我的理想”啦！”吴小敏说起这件事，脸都红了。
“是那个天天可劲地吃桂花糕的那个？”林苏苏终于记起来了。
不得不说，吴小敏还真是个不折不扣的吃货。
吴小敏他们年级，上个学期期末考试的作文题目是我的理想。
吴小敏的好多同学在作文里写，我的理想是长大后做一名为祖国做出贡献的科学家，要不就是我的理想是长大后做工程师之类的。
吴小敏这个吃货，写她的理想，居然是天天能吃到村子里小乔姨做的桂花糕，没吃都能可劲地吃。
结果，期末试卷发下来那天，吴小敏被他们班主任，也就是他们班的语文老师给揪到讲台前站了一节课。
“苏苏，我们王老师可真怪，他自己上课的时候说过，写作文的时候要写自己的真情实感，我按照自己的真实想法写了，他又批评我胸无大志，整天只想着吃。苏苏你说，王老师他是不是表里不一啊？还是故意找我茬？”说起这件事，吴小敏还有些愤愤不平。
一个女孩子，被老师当着班同学的面，批评她“整天只知道吃”、“胸无大志”，很丢脸的好不好？
林苏苏笑了笑，没有说话。
谁让吴小敏误会了王老师的意思呢？写作文写真情实感不假，可也不能在一大堆的“长大后做科学家”“长大后做工程师”之类的理想中，吴小敏实诚地写她的理想是“天天可劲地吃桂花糕”吧？
出了这样的“奇葩”事，老师不拿吴小敏这个标新立异的家伙“杀鸡儆猴”才怪。毕竟，这时候的教育都这样，可没什么“个性”和“因材施教”之类的。